نمونه سوال اصول و فنون راهنمایی ومشاوره خانواده کد درس : 1211005

برای چند دوره  نمونه سوال گذاشته شده مدیریت فروشگاه ...

بررسی میزان بکارگیری روش های تربیت دینی نوجوانان از منظر نهج البلاغه در کتب دینی مقطع راهنمایی

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات133   فهرست مطالبعنوان صفحهچکیده فصل اول : کلیات تحقیقمقدمه 2بیان مسئله 4اهمیت و ضرورت موضوع 5اهداف پژوهش 7سوالات پژوهش 8تعاریف واژه ها و اصطلاحات 9تعاریف نظری 9تعاریف عملیاتی 12روش تحقیق 13 فصل دوم : پیشینه تحقیق و ادبیات تحقیقمقدمه 15بخش اول 17 موضوع تربیت 17 ارزش و اهمیت تربیت 17جایگاه تعلیم و تربیت 18هدفهای تربیت در اسلام 19اصول و مبانی وروشهای تربیت 21مفهوم دین 25فلسفه و ضرورت دین 25اهمیت تربیت دینی 25زمان تربیت دینی 28طریق آموزش دینی 33اصولی در تربیت دینی 34آسیب شناسی تربیت دینی 35موانع تربیت دینی نسل نوجوان در نهاد خانواده 36موانع تربیت دینی نسل جوان در نهاد جامعه 37موانع تربیت دینی نسل نوجوان در نهاد نظام آموزشی 38بخش دوم 39آشنایی با نهج البلاغه 39ضرورت تربیت از دیدگاه نهج البلاغه 41امکان تربیت از دیدگاه نهج البلاغه 44تربیت پذیری انسان ...

دانلود مقاله ارزشیابی از فرآیند های کیفی در مدارس راهنمایی تحصیلی

مدرسه به عنوان هسته محوری نظام آموزشی مرکز فعالیتها وبرنامه هایی است که برآیند آنها به کارایی واثر بخشی این ز نظام می انجامد.از طرفی، توسعه و تکامل مدرسه مستلزم اطلاع از میزان کار آمدی وبرنامه ریزی برای بهبودی فعالیتهای آن است. از آنجه که ارزشیابی نقش آیینه را ایفا میکند، مسئولان و اولیاء مدرسه می توانند با استفاده از آن، تصویری از چگونگی فعالیتها بدست آورند وتصمیمات لازم را در جهت بهبودی وپیشرفت فعالیتها برای نیل به بازدهی مورد نظر اتخاذ کنند.در این زمینه، تصحیح و اصلاح نگرشهای موجود و غالب در مدارس نسبت به موضوع ارزشیابی گام اول واساسی خواهد بود تا به اتکاء آن و ارتقاء سطح علمی و عملی همکاران در گامهای بعدی، ارزشیابی آموزشی با تمامیت خود در مدارس نهادینه ومستقر گردد. در این رویکرد، تأکید بر این نکات که: ارزشیابی تنها امتحان ومربوط به دروس ورابطه معلم و دانش آموز ویا مدیر با کارکنان مدرسه ...

دانلود پاورپوینت معرفی و راهنمایی کلی طرح درس «بدیع» و جایگاه آن در میان درس‌های دیگر

یک پاور پوینت برای رشته ادبیات در 155 اسلاید زیبا .      نمونه یکی از اسلایدهای این پاورپوینت را در زیر ببینید :    ...

تحقیق در مورد آموزش هنر دوره راهنمایی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه14   فهرست مطالب * راهکارها روش تدریس هنر ( بخش طراحی در دوره اول راهنمایی ) کرد . کاربرد تکنولوژی جدید در آموزش هنر ضرورت ها یا امتیازات مرتبط با کاربرد تکنولوژی جدید در آموزش هنر به شرح زیر دانست مقدمه آموزش عمومی هنر در نظام آموزش و پرورش ایران از غفلت و بی توجهی تاریخی رنج می برد این در حالی است که در طی حدود دو دهه گذشته ، نظام های آموزش و پرورش پیشرفته در جهان فعالیت های گسترده ای را برای بر طرف کردن این نقیصه اساسی آغاز کرده اند . دامنه این فعالیت ها در حدی است که برخی از این دوران به عنوان دوران « احیای آموزش هنر » نام برده اند .                     * مشکلات و ضعف های موجود ...

شبیه سازی پروژه چراغ راهنمایی در میکروکنترولی PIC و نمایش خروجی روی ال سی دی با استفاده از نرم افزار Proteus

شبیه سازی پروژه چراغ راهنمایی در میکروکنترولی PIC با استفاده از نرم افزار Proteus زبان اسمبلی شبیه سازی پروژه چراغ راهنمایی تکی در میکروکنترلر پی آی سی در نرم افزار پروتئوس و نمایش خروجی بر روی LCD چراغ راهنمایی یک وسیله یا نماد راهنمایی و رانندگی است. این چراغ در تقاطع جاده‌ها، پیاده‌روها، ورودی و خروجی معابر و برخی اماکن دیگر نصب می‌شود و جریان آمد و شد را هدایت می‌کند. این وسیله حق عبور را به کمک سه رنگ نوری استاندارد (قرمز، زرد ، سبز) مشخص می‌سازد.     روشن بودن رنگ سبز به معنی اجازه عبور در مسیر مشخص شده‌است.     روشن بودن رنگ زرد به معنی پایان یافتن مهلت عبور، دقت بیشتر برای عابران در حال عبور و اعلام توقف به عابرانی که به مسیر نزدیک می‌شوند.     روشن بودن چراغ قرمز به معنی توقف است. عموماً نور قرمز شا ...

تحقیق در مورد تاریخ راهنمایی و مشاوره ایران

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه23 تاریخ راهنمایی و مشاوره ایران تاریخ راهنمایی و مشاوره را با توجه به تغییرات حاصل و مراحل اجرایی می توان به سه بخش تقسیم کرد: بخش اول: برنامه ریزی و تمهید مقدمات بخش دوم: تشکیل و گسترش برنامه راهنمایی تا انقلاب اسلامی بخش سوم: برنامه راهنمایی و مشاوره بعد از انقلاب اسلامی بخش اول از سال 1332 تا 1350 یعنی 18 سال را شامل می شود که اقدامات برنامه راهنمایی فراز و نشیب های زیادی را طی کرده است ، گاه با تمام امکانات کار شروع شده و گاه به حال تعطیل درآمده است. بخش دوم که از سال 1350 تا 1375 را در بر می گیرد برنامه راهنمایی در دوره راهنمایی تحصیلی اجرا شده است. در این مدت اقدامات گسترده و همه جانبه برای تربیت مشاور ،لیه مقاطع تحصیلی تهیه شد که به علت مصادف شدن با انقلاب اسل ...

تحقیق در مورد آموزش تفکر انتقادی در دوره راهنمایی تحصیلی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه20                                                                فهرست مطالب   فصل اول :درآمدی بر پژوهش                                           &nb ...

تحقیق در مورد راهنمایی درمانی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه58   فهرست مطالب   فنون تفسیر Interpretive techniques پیمان درمانی (استون[1]، 1961؛ زتزل[2]، 1956) افراد مورد درمان بایستی: روشنگری[3] مواجه سازی[4] تفسیر پوشی[5] تغییر انتقال[6] تفسیر تحولی[7] مداخلات ("تفسیری") تحلیلی راهنمائی[8] و برقراری اتحاد درمانی[9] راهنمائی درمانی را می‌توان در جلسه دوم یا زمانی که ارزیابی اولیه تکمیل شد و تصمیم به آغاز درمان صورت گرفت به مراجع ارائه کرد. معمولاً برخی از مراجعین در آغاز درمان متوجه نیستند که دقیقاً باید چه کاری انجام دهند. شرح فرایند درمانی به ویژه برای مراجعینی که در جلسات هفتگی شرکت دارند، درمان را تسهیل می‌کند. از جمله راهنمائیهای درمان "صحبت کردن درباره افکار و احساسهای مربوط به مشکل اصلی[10] ...

تحقیق در مورد راهنمایی ومشاوره تحصیلی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه27   فهرست مطالب   اهمیت همدلی فرایند مشاوره مقوله بندی کردن مشکل کودک نقش مشاور راهنمایی ومشاوره تحصیلی مشاوره در مدرسه ارزیابی راهنمایی ومشاوره در مدرسه باید با تاکید بر اینکه هر معلمی ، آموزگار مهارتهای اجتماعی است ، آغاز می شود از این رو همه معلمان ، مشاور تحصیلی نیز هستند بدین معنا که بخشی از کارکرد هر معلمی کمک به کودکان در حل مشکلات شخصی وتصمیم گیری درباره روشی است که باید در زندگیشان اتخاذ کنند از آنجایی که معلمان افرادی هستند که نه تنها از لحاظ میزان علاقمندی نسبت به نقشهای مشاوره ای متفاوتند بلکه در دامنه ای  که کودکان آماده اند تا در مسائلشان با آنها مشورت کنند نیز تفاوتهای قابل ملاحظه ای دارند برخی معلمان تمایل دارند اعتماد بیشتری را جل ...