بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ های شخصیتی دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور واحد آشخانه

در این پژوهش رابطۀ بین اضطراب و تیپ­های شخصیتی درون گرا و برون گرا مورد بررسی قرار گرفته است. به این منظور 50 نفر از بین دانشجویان دختر رشتۀ مشاوره و راهنمایی، ورودی 93 ، مقطع کارشناسی، دانشگاه پیام نور واحد آشخانه به عنوان گروه نمونه به روش تصادفی انتخاب گردید. ابزار پژوهش در مورد اضطراب دانشجویان، پرسشنامۀ اضطراب کتل است و در مورد تیپ­های شخصیتی دانشجویان، مقیاس درونگرایی- برونگرایی میشل گوکلن است. یافته ها:فرضیۀ اصلی پژوهش این بود که بین تیپ­شخصیتی درونگرا و اضطراب رابطۀ مثبت معنی داری وجود دارد و با توجه به روش همبستگی پیرسون و آزمون توکی مشخص شد که بین تیپ شخصیتیدرونگرا و اضطراب رابطه مثبت معناداری وجود دارد و همچنین شخصیت­های برونگرا و میانگرا معمولاً دارای اضطراب خفیف و متوسط هستند و شخصیت­های درونگرا معمولاً دارای اضطراب شدید هستند. با توجه به یافته های پ ...

بررسی رابطه بین شادکامی و خشنودی شغلی معلمان دوم و سوم دبیرستان شهر آشخانه

    امید به زندگی یکی از ویژگی هایی است که ما را به جستجوی فردایی بهتر وا می دارد. امید یعنی موفقیت و آینده بهتر و دلیلی است برای زیستن . امید به زندگی، توانایی طراحی گذرگاههایی به سوی اهداف مطلوب به رغم موانع موجود و کارگزار یا عامل انگیزش لازم برای استفاده از این گذرگاه ها(کار، ترجمه پاشا شریفی و همکاران،1385). از اینرو امید به زندگی عبارتست از متوسط سال هایی که امید می رود یک فرد زنده باشد، به شرطی که روندهای جاری میرایی تغییر نکند. در حقیقت امید به زندگی یک ذهنیت آماری بر اساس میزان های مرگ اختصاصی – سنی موجود می باشد. از سویی، امید به زندگی به عنوان یک نیروی درونی تعریف شده است که می تواند باعث غنای زندگی شود و بیماران را قادر سازد که چشم اندازی فراتر از وضعیت کنونی و نابسامان درد و رنج خود را ببینند. فقدان امید به زندگی و هدف دار نبودن زندگی منجر به کاهش کیفیت آن و ای ...

بررسی شخصیت و سلامت روان در دانشجویان دانشگاه پیام نور آشخانه

این پژوهش به منظور بررسی ارتباط بین ابعاد شخصیت و سلامت عمومی دانشجویان انجام گرفت. از 100دانشجو مقطع کاردانی و کارشناسی دانشگاه های شهرستان شهرستان آشخانه  خواسته شد تا پرسش نامه ی شخصیت آیزنگ و پرسش نامه سلامت عمومی (GHQ-28 ) را تکمیل کنند. برای تحلیل داده های پژوهش از شاخص ها و روش های آماری شامل میانگین، انحراف معیار، ضرایب همبستگی و آزمون خی دو استفاده شد. نتایج تحلیل همبستگی در این پژوهش با بررسی پرسشنامه های دانشجویان نشان داد که بین ابعاد شخصیت و سلامت عمومی همبستگی معناداری وجود ندارد. نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون بین ابعاد شخصیت و سلامت روان دانشجویان رابطه وجود ندارد. با توجه به آزمون تحلیل واریانس بین ابعاد شخصیت و سلامت عمومی در زنان و مردان تفاوت دارد. و با توجه به آزمون خی دو بین دو متغیر سلامت عمومی و سن رابطه وجود دارد. در فرضیه آخر نیز بین دو متغیر ابعاد شخص ...