اینجا یاب

در مورد هر چه می خواهید اینجا بیابید!

اینجا یاب

در مورد هر چه می خواهید اینجا بیابید!

روانشناسی ۱۴٫ هیجان خواهی و وابستگی به اینترنت در نوجوانان دبیرستانی تایوانی

» :: روانشناسی ۱۴٫ هیجان خواهی و وابستگی به اینترنت در نوجوانان دبیرستانی تایوانی
هیجان خواهی و وابستگی به اینترنت در نوجوانان دبیرستانی تایوانی
چکیده
در این مطالعه استفاده افراطی نوجوانان تایوانی از اینترنت و یکی از جنبه های روانشناختی استفاده کنندگان که عبارت است از هیجان خواهی مورد بررسی قرار گرفته است و انگیزش افراد وابسته به اینترنت و افراد غیر وابسته به اینترنت از یکدیگر تفکیک شده است. هفت صد و پنجاه و سه دانش آموز بزرگسال دبیرستانی تایوانی از طریق نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و ۸۸ نفر از آنها به عنوان استفاده کنندگان وابسته به اینترنت طبقه بندی شدند. نتایج نشان داد که وابستگان به اینترنت نسبت به غیر وابستگان به اینترنت زمان بیشتری را به صورت آنلاین سپری کردند. در حالیکه وابستگان به اینترنت به طور معناداری بیشتر از غیر وابستگان به اینترنت، در روال روزمره خود از قبیل عملکرد تحصیلی، و ارتباط با والدین تأثیرات منفی دریافت کردند، هر دو مورد وابستگان و غیر وابستگان به اینترنت استفاده از اینترنت را به عنوان افزایش ارتباط با همسالان ارزیابی کردند. پیدا کردن دوست از طریق اینترنت تبدیل به یکی از کارهای متداول در بین بزرگسالان شده است، و این احتمالاً منجر به استفاده افراطی از آن می شود. وابستگان به اینترنت به طور معنی داری نسبت به غیر وابستگان به اینترنت نمرات بالاتری در هیجان خواهی و عدم بازداری کسب کردند. هرچند، هر دو گروه در زیر مقیاس تمایل به داشتن تجارب زندگی و زیر مقیاس تمایل به داشتن هیجان و تجارب غیر معمول تفاوتی با یکدیگر نداشتند. این یافته ها با آنچه توسط لاوین و همکارانش به دست آمده در تعارض است. دلایل ممکن این اختلاف و ارتباط بین وابستگی به اینترنت و عدم بازداری در بزرگسالان تایوانی نیز مورد بحث قرار خواهد گرفت.

کلید واژه ها: هیجان خواهی؛ وابستگان به اینترنت؛ اعتیاد اینترنتی، سوء استفاده از اینترنت؛ الگوهای استفاده از اینترنت، نوجوانان

خرید و دانلود محصول

۱۳۹۴/۱۲/۲۱


هیجان خواهی , وابستگان به اینترنت , اعتیاد اینترنتی , سوء استفاده از اینترنت , الگوهای استفاده از اینترنت , نوجوانان , نوجوانان دبیرستانی تایوانی , تایوان , مقاله انگلیسی روانشناسی با ترجمه فارسی , مقاله انگلیسی روانشناسی با ترجمه , مقاله انگلیسی روانشناسی


مطلب روانشناسی ۱۴٫ هیجان خواهی و وابستگی به اینترنت در نوجوانان دبیرستانی تایوانی سایت فایلگاه
دانلود فایل,مقاله,تحقیق,پروژه,پاورپوینت,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...

روانشناسی ۱۷٫ نقش افسردگی عمده، در عملکردهای عصبی بیماران با اختلال استرس پس از سانحه

» :: روانشناسی ۱۷٫ نقش افسردگی عمده، در عملکردهای عصبی بیماران با اختلال استرس پس از سانحه
نقش افسردگی عمده، در عملکردهای عصبی بیماران با اختلال استرس پس از سانحه

زمینه: اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) و اختلال افسردگی عمده (MDD) اغلب اوقات همزمان با هم و بعد از تجارب آسیب زا بروز می کند و در بهم ریختگی های عصبی نیز، در فاکتور حافظه کلامی و عملکرد اجرایی نقش مشترک دارند. به هر صورت، تلاش مختصری در ارزیابی منظم نقش تشخیص MDD همراه، در مطالعات عصب شناختی در مورد افرادی با عارضه PTSD، صورت گرفته است.
هدف: هدف این تحقیق، بررسی کاستی های عصب شناختی در بیماران PTSD همراه با و یا بدون MDD می باشد. ما فرض را بر این گذاشتیم که بیماران PTSD با MDD همراه (PTSD+MDD) به طور مشخص، کارایی پایین تری در حافظه کلامی و عملکردهای اجرایی نسبت به بیماران PTSD بدون MDD همراه (PTSD-MDD) از خود نشان می دهند.
روش: بیماران شرکت کننده در این تحقیق شامل ۱۴۰ نفر بیمار سر پایی می باشد که یک نشانه از اختلال PTSD را بعد از بروز یک سانحه ساده آسیب زا داشته اند و در گروه کنترل، در انواع مختلف درمان شرکت کرده اند.
داده های پایه عصب روان شناسی (اعصاب و روان )، بیماران با (PTSD+MDD (n=84 و بیمارانی با (PTSD-MDD (n=56 را با هم مقایسه کرده است.

خرید و دانلود محصول

۱۳۹۴/۱۲/۲۱


نقش افسردگی عمده , عملکردهای عصبی بیماران , استرس پس از سانحه , اختلال استرس پس از سانحه , PTSD , اختلال افسردگی عمده , MDD , PTSD+MDD , major depression , neurocognitive functioning , patients , posttraumatic stress disorder , مقاله انگلیسی روانشناسی با ترجمه فارسی , مقاله انگلیسی روانشناسی با ترجمه , مقاله انگلیسی روانشناسی


مطلب روانشناسی ۱۷٫ نقش افسردگی عمده، در عملکردهای عصبی بیماران با اختلال استرس پس از سانحه سایت فایلگاه
دانلود فایل,مقاله,تحقیق,پروژه,پاورپوینت,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...

مقاله روانشناسی عشق


فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:۶۳ فهرست مطالب: مقدمه. ۱توهم در عشق.. ۲هنر عشق ورزیدن.. ۲ماهیت عشق.. ۳روانشناسی پیوند عاشقانه و مفاهیم عشق.. ۳مفاهیم عشق.. ۶مثلث عشق.. ۸بهای عشق چیست به جز عشق؟ ۱۰زبانهای عشق… ۱۲مفهوم و درک زبان عشق: ۱۳تغییر زندگی مستلزم باورهای ماست: ۱۴زندگی پس از طلاق.. ۱۸هشت اصل برای نگه داری کانون ازدواج و خانوادگی… ۲۴دوستی و تکامل وجود. ۳۰تعریف دوستی… ۳۰لازمه دوستی… ۳۱تجربه‌های ر …

نوشته مقاله روانشناسی عشق اولین بار در فایل یاب پدیدار شد.
دانلود فایل, مقاله , تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...

پایان نامه ارشد روانشناسی با موضوع رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی

» :: پایان نامه ارشد روانشناسی با موضوع رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی

شرح مختصر : در طول سده های گذشته دیدگاه فلاسفه وشاعران موید این اصل بوده است که انسان نیاز دارد خود را خوب و منطقی واخلاقی جلوه دهد در صدسال گذشته نیز بسیاری از روانشناسان پذیرفته اند که انسان دارای عزت نفس می باشد برای انسان هیچ حکم ارزشی مهمتر از داوری او در مورد عزت نفس خویشتن نیست . ارزشیابی شخص از خویشتن قطعی ترین عامل در رشد روانی او میباشد این ارزشیابی به صورت احساسی است که انتزاع و شناسا یی ان دشوار است زیرا پیوسته تجربه میشود و جزئی از هر احساس و دخیل در هر واکنش احساساتی انسان است بنابراین این تصور که یک فرد از خویشتن دارد به طور ضمنی در همه ی واکنش های ارزشی تجلی می شود . از سویی دیگر عملکرد تحصیل و یا موفقیت افراد در مورد تحصیل و عوامل و شرایط و امکانات ومقتضیات ان از جمله موضوعات مورد علاقه و جالب توجه روانشناسان و صاحب نضران علوم تربیتی می باشد به نظر می رسد پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دارای یک رابطه متقابل می باشد یعنی از طرفی داشتن عزت نفس موجب پیشرفت تحصیلی می شود زیرا که خودباوری و تلقی مثبت از خویشتن در یادگیری و ایجاد نگرش برای تحصیل اثر می گذارد و موجب پیشرفت تحصیلی می شود از طرف دیگر موفقیت تحصیلی و رسیدن به مدارج بالا در کار اموزش موجب ارتقای عزت نفس می شود . به طور کلی پیشرفت های انسان در هر زمینه ای وتجربه ی موفقیت احساس خودباوری و ازشمندی و توانمندی در هر مورد باعث افزایش عزت نفس می شود . ویلیام جیمز اضهار می دارد که هر چند مفهوم خود و عزت نفس بسییار شبیه به هم هستند اما عزت نفس اشاره به به سطوح ارزشمندی دارد که فرد برای خود قایل است و به معنی درک و دریافت جایگاه و منزلت خود می باشد جیمز در اواخر ۱۸۸۰مطرح نمود که عزت نفس را میتوان براساس میزان ارتباط بین خودواقعی وخود ارمانی تعریف نمود. فاصله بین خود واقعی و خودآرمانی هر چقدر کمتر باشد فرد از عزت نفس بالاتری برخوردار است وهر چقدر فاصله بین این دو بیشتر یاشد میزان عزت نفس پایین تر خواهد بود رابسون عزت نفس را عبادت میداند از حس رضامندی خویشتن پذیری که از ارزیابی شخص درباره ی ارزشمندی قدرت و منزلت وجذابیتشایستگی و کفایت و توانایی برای ارضای تمایلات و خواسته های خود منتج می شود. در تحقیق حاضر به بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع دبیرستان در شهرتبریز در سال تحصیلی ۹۳-۹۲ می‌پردازند.

فهرست :

مقدمه

بیان مسأله

اهمیت و ضرورت مسأله

تعریف عملیاتی

پیشینه تحقیق

مبانی نظری

مبانی تجربی

مدل تحلیلی

تعاریفی از عزت نفس

ابعاد عزت نفس

نیاز حرمت و احترام به خود

نشانه‌های عزت نفس ناسالم و عزت نفس سالم

عوامل مؤثر بر رشد عزت نفس کودکان و نوجوانان

عزت نفس تحصیلی و پیشرفت تحصیلی

دیدگاه‌های دانشمندان درباره عزت نفس

تأثیر اعتماد به نفس در موفقیت‌های تحصیلی

پژوهش‌های انجام یافته در خارج از کشور

پژوهش‌های انجام یافته در داخل کشور

روش تحقیق

جامعه آماری

نمونه آماری

ابزارها

روایی و پایایی

روش‌های آماری

آیا بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد؟

آیا عزت نفس با جنسیت رابطه دارد؟

بحث بر یافته‌ها

محدودیت‌ها

پیشنهادها

منابع

خرید و دانلود محصول

۱۳۹۴/۰۹/۰۳


پرسشنامه , روانشناسی , پایان نامه , پایان نامه روانشناسی , پایان نامه برای ارشد روانشناسی , رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی , همراه با پرسشنامه , ویژگی های شخصی که عزت نفس بالا دارد , نظریه راجرز , نظریات عزت نفس , نظریات رضایت شغلی , مؤلفه های اساسی عزت نفس , غنی‌سازی شغلی , عوامل موثر بر عزت نفس , عزت نفس کلی , عزت نفس خانوادگی , عزت نفس بدنی , عزت نفس اجتماعی , عزت نفس , زمان کاری شناور , رضایت شغلی در سازمان , رضایت درونی و رضایت بیرونی , جداول استنباطی

تعداد صفحات : ۴۸ | فرمت : doc | ویژگی : قابلیت ویرایش پایان نامه ای کامل مناسب برای دانشجویان ارشد روانشناسی همراه با پرسشنامه |

مطلب پایان نامه ارشد روانشناسی با موضوع رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی سایت فایلگاه
دانلود فایل,مقاله,تحقیق,پروژه,پاورپوینت,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...

روانشناسی کودکان

» :: روانشناسی کودکان
کتاب بی نظیر و حاصل تلاش بهترین روانشناسان دنیا در مورد هر آنچه باید در باره ابعاد مختلف تربیتی و رشد و نحوه رفتار و آموزش و… در مورد کودک دلبندتان بدنید. خرید و دانلود محصول

۱۳۹۴/۱۰/۲۳


روانشناسی کودک , آموزش کودک , تربیت کودک


مطلب روانشناسی کودکان سایت فایلگاه
دانلود فایل,مقاله,تحقیق,پروژه,پاورپوینت,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...

وب سایت روانشناسی با زبان PHP


عنوان پروژه : وب سایت روانشناسی با زبان PHP شرح مختصر : این وب سایت شامل مدیریت اعضا ، آپلود کردن فایل ، تماس با ما ، سبد خرید که قادر به محاسبه و دادن فاکتور جمع کل مبلغ می باشد و همچنین دارای یکسری مقالات میباشد،که همه ی مقالات و مطالب وب سایت از پایگاه فراخوانی شده است. همچنین این پروژه با زبان PHP نوشته شده و برای اجرا باید دو فایل SQL با نامهای Ravanshenasi1.sql و ravanshenasi2.sql را در پایگاه داده ایمپورت نمایید. جهت ارسال ایمیل، فایل tamas.php را با یک ادیتور باز کرده و ایمی …

نوشته وب سایت روانشناسی با زبان PHP اولین بار در فایل یاب پدیدار شد.
دانلود فایل, مقاله , تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...

دانلود مقاله و تحقیق روانشناسی عوامل عقب ماندگی ذهنی ( کودکان استثنایی)


دانلود مقاله در مورد کودکان استثنایی عقب مانده دانلود پروژه ی رشته ی روانشناسی بالینی در مورد کودکان عقب مانده ی ذهنی دانلود تحقیق روانشناسی عوامل عقب ماندگی ذهنی ( کودکان استثنایی) فایل ورد قابل ویرایش ۱۵ صفحه عوامل عقب ماندگی ذهنی ۱) قبل از تولد ۲) هنگام تولد ۳) بعد از تولد مقدمه : لغت استثنایی اصولا یک اصطلاح آموزشی است . مربیان آموزش و پرورش و مشاوران راهنمایی در زمره ی اولین کسانی هستند که به محدودیتهای یادگیری ، عاطفی شخصیتی ، اجتماعی ، و مشکلات این افراد پی می برند و باید …

نوشته دانلود مقاله و تحقیق روانشناسی عوامل عقب ماندگی ذهنی ( کودکان استثنایی) اولین بار در فایل یاب پدیدار شد.
دانلود فایل, مقاله , تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...

پایان نامه نظریه شخصیت سالیوان -رشته روانشناسی


فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:۳۲ فهرست مطالب : ۱ـ چکیده ۲ـ زندگینامه ۳ـ نظریه سالیوان و علم و ارتباطات ۴ـ نکات اساسی در نظریه سالیوان ـ تنشها الف : نیازها ب: اضطراب ـ پویشها الف : بدخواهی ب : صمیمیت ج : شهوت د : سیستم خود ـ شخصیت بخشی ها الف : مادر خوب، مادر بد ب : شخصیت بخش های من ج : شخصیت بخش های خیالی د : دیاگرام توسعة سیستم خود ـ سطوح شناخت الف : ابتدایی اندیشی ب : سطح علت و معلول اندیشی صوری ج : سطح منطقی اندیشی ۵ـ مراحل رش …

نوشته پایان نامه نظریه شخصیت سالیوان -رشته روانشناسی اولین بار در فایل یاب پدیدار شد.
دانلود فایل, مقاله , تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...

نمونه سوالات روانشناسی و تعلیم و تربیت کودکان

» :: نمونه سوالات روانشناسی و تعلیم و تربیت کودکان
آشنایی با رشته مدیریت و برنامه ریزی خانواده

آشنایی با رشته مدیریت و برنامه ریزی خانواده«خانواده» هسته مرکزی اجتماعات بشری است و حفظ و دوام این نهاد اولیه بشر متضمن قوام هر جامعه است. در عصر حاضر با توجه به پیچیدگی هایی که هر روز در جامعه اتفاق می افتد این بنیانهای اجتماعی سست تر و تضمین قوام آن دشوارتر می گردد، بنابراین چاره ای جز توسل به علم روز برای تقویت و بهبود کیفیت آموزش در این مورد نیست.
رشته مدیریت و برنامه ریزی خانواده دارای برنامه های درسی میان رشته ای است که برای تربیت نیروی انسانی لایق و شایسته به عنوان مدیر خانواده و یا مادران آینده جامعه برنامه ریزی و سازمان دهی شده است.
این رشته خدماتی یکی از رشته هایی است که دانش آموزان برای ادامه تحصیل در کار و دانش می توانند آن را انتخاب کنند، هدف این رشته ایجاد مهارتهای پذیرش مسؤولیت و اعمال اصول مدیریت درتصمیم گیریها و احساس مسؤولیتها و مشاوره با آنان به مشارکت در حل مشکلات خانواده خویش و کمک به سایر خانواده ها به نحو شایسته است.
به عبارت دیگر هدف این رشته ایجاد مهارت و شایستگی در مدیر خانواده است تا بتواند علاوه بر وظایف مادری، همسری، هدایت خانواده، همزیستی با بستگان و خویشان و کمک به سایر افراد خانواده را برای ارتقای فرهنگ خانواده کمک به اقتصاد آنان در حد توان خویش تلاش کند.
علم آموزش خانواده برای حل بنیادی ترین مشکل جوامع بشری یعنی تحکیم قوام خانواده و بهره وری زندگی هر روز با چالشهای جدیدی رو به روست، زیرا هر روزه میزان طلاق و از هم پاشیدن خانواده ها را به صورت تصاعدی شاهدیم.
علاوه بر آن خانواده های گسسته، خانه های سالمندان، کودکان سرراهی سوء استفاده از کودکان و … مشکلات جانکاهی را برای کشورهای مختلف به وجود آورده است.
تحقیقات نشان می دهد بیشتر از هم پاشیدگی خانوادگی به علت عدم توافق بر سر وظایف تقسیم کار، حدود و اختیارات درک متقابل از همسر و نقش او به وجود آمده است از این رو رشته یاد شده در پاسخگویی و رفع این مشکلات طراحی شده است تا به تأمین نیازهای آینده این جامعه بپردازد و دختران امروز را برای تصدی امور خانواده به عنوان مادر لایق برای خانواده ها و امدادرسانی به سایر خانواده ها و یا از طریق آموزش به ایشان و یا مشاوره دادن به آنها تربیت کند.
● پذیرش هنرجو در این رشته
دانش آموزان سال اول دبیرستان، بعد از پایان دروس سال اول، حق انتخاب رشته مورد نظر را از بین رشته هایی که در برگه هدایت تحصیلی آنها درج شده دارند و با توجه به میل و استعداد رشته مورد نظر خود را انتخاب می کنند.
هنرجویان این رشته طی ۲ سال تحصیلی علاوه بر گذراندن دروس عمومی و تخصصی تعدادی دروس مهارتی را نیز می گذرانند.دروس مهارتی این رشته شامل: مهارتهای سالم زیستن، مهارتهای هنر در خانه و مهارت مدیریت و برنامه ریزی امور خانواده است.
علاوه بر آن واحد دروس اختیاری با توجه به شرایط امکانات هر هنرستان وعلاقه هنرجویان ارائه می شود و شامل: گلسازی، سفره عقد، گلیم بافی، ابریشم دوزی، تکه دوزی، عروسک دوزی، نازک دوزی زنانه، تربیت بدنی ۳ و… است.
زمینه های شغلی دانش آموختگان این رشته عبارت است از: سرپرستی و مدیریت کارگاه های گلسازی، طراحی و گل آرایی منازل و مجالس، سفره عقد و… مدیریت فروشگاه های گلهای طبیعی و مصنوعی، مدیریت و سرپرستی سالنهای آرایش و زیبایی، خیاطی، گلدوزی، حاشیه دوزی لباسها، مدیریت کارگاه های آشپزی و شیرینی پزی، پرستاری، نگهداری بیماران، سالمندان، مربی مهدهای کودک و کودکستانها، فعالیت در کارخانه ها و مراکز تولید مواد غذایی، تأسیس و سرپرستی کارگاه های خود اشتغالی و مهمتراز همه مدیریت خانه، همسرداری و مادری.
دانش آموختگان این رشته می توانند بدون گذراندن دوره پیش دانشگاهی در آزمون سراسری ورودی کاردانی پیوسته شرکت نموده و پس از احراز قبولی موفق به اخذ مدرک کاردانی در یکی از آموزشکده های فنی و حرفه ای در سراسر کشور شوند یا در آزمون ورودی دانشگاه جامع (علمی – کاربردی) شرکت نموده و پس از قبولی ادامه تحصیل داد و موفق به اخذ مدرک کاردانی شوند.
همچنین این افراد می توانند در آزمون سراسری دانشگاه آزاد اسلامی شرکت کرده و پس از قبولی در دوره کاردانی پیوسته ادامه تحصیل داده و موفق به اخذ مدرک کاردانی شوند.

منبع : روزنامه قدس

خرید و دانلود محصول

۱۳۹۴/۰۵/۲۶


روانشناسی , تعلیم و تربیت , کودکان , خانواده , مدیریت , نمونه سوال


نوشته نمونه سوالات روانشناسی و تعلیم و تربیت کودکان اولین بار در فایلگاه پدیدار شد.
دانلود فایل,مقاله,تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...

دانلود پایان نامه آماده درباره روانشناسی کودک با فرمت word-ورد ۱۰۱ صفحه


یکی از موارد آموزنده که باید مورد توجه قرار بگیرد سوءاستفاده جنسی از کودکان است. در آمریکا هر ساله در حدود دویست‌هزار مورد سوءاستفاده جنسی گزارش می‌شود که هر ساله ۱۰درصد به آن اضافه می‌شود. بیش‌تر کارشناسان معتقدند که بین ۲۰ تا ۳۰ درصد از این تعداد را دختران و تقریبا نیمی از آن را قربانیان پسر تشکیل می‌دهد. با توجه به این خطر، بسیاری از مدارس برنامه‌هایی را برای جلوگیری از سوءاستفاده‌های جنسی از کودکان تنظیم کرده‌اند. در بیشتر این برنامه‌ها آموزشهای …

نوشته دانلود پایان نامه آماده درباره روانشناسی کودک با فرمت word-ورد ۱۰۱ صفحه اولین بار در فایل یاب پدیدار شد.
دانلود فایل, مقاله , تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...