برچسب تحصیلی - اینجا یاب

پرسشنامه بررسی میزان استفاده دانشجویان از شبکه های اجتماعی مجازی و نقش آن بر عملکرد تحصیلی افراد

» :: پرسشنامه بررسی میزان استفاده دانشجویان از شبکه های اجتماعی مجازی و نقش آن بر عملکرد تحصیلی افراد

پرسشنامه پرسشنامه بررسی میزان استفاده دانشجویان از شبکه های اجتماعی مجازی و نقش آن بر عملکرد تحصیلی افراد همراه با منبع خرید و دانلود محصول

۱۳۹۴/۱۰/۲۰

پرسشنامه , شبکه های اجتماعی , عملکرد تحصیلی

لینک محصول

http://file724.zepo.ir/post/34317

مطلب پرسشنامه بررسی میزان استفاده دانشجویان از شبکه های اجتماعی مجازی و نقش آن بر عملکرد تحصیلی افراد سایت فایلگاه
دانلود فایل,مقاله,تحقیق,پروژه,پاورپوینت,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...

ادامه مطلب ...

پرسشنامه بررسی میزان استفاده دانشجویان شبکه اجتماعی مجازی عملکرد تحصیلی

سه‌شنبه 15 تیر 1395 ساعت 13:27

پایان نامه : تأثیر بازخورد حاصل از ارزشیابی تکوینی بر پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی دانش آموزان پایه پنجم

چکیده : هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازخورد اعم از کلامی، نوشتاری و ترکیبی از کلامی ـ نوشتاری به عنوان کاربندهای مورد مطالعه در ارزشیابی تکوینی در درس ریاضی در سه گروه آزمایشی و یک گروه کنترل، (هر گروه ۳۵ نفر) از دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی اجرا گردید. همچنین ضمن اجرای آزمون های روا و پایا شده پیشرفت تحصیلی تحت عنوان پیش آزمون و پس آزمون، از ۱۰ آزمون تکوینی که در طول ۱۰ هفته متوالی اجرا شده است، استفاده گردید. برای توصیف و تجزیه و تحلیل داده های حاصل شده از پیش آزمون و پس آزمون از شاخص ها …

دریافت فایل

نوشته پایان نامه : تأثیر بازخورد حاصل از ارزشیابی تکوینی بر پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی دانش آموزان پایه پنجم اولین بار در فایل یاب پدیدار شد.
دانلود فایل, مقاله , تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...

ادامه مطلب ...

پایان نامه تأثیر بازخورد حاصل ارزشیابی تکوینی پیشرفت تحصیلی ریاضی

یکشنبه 13 تیر 1395 ساعت 17:42

پایان نامه : تأثیر بازخورد حاصل از ارزشیابی تکوینی بر پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی دانش آموزان پایه پنجم

چکیده : هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازخورد اعم از کلامی، نوشتاری و ترکیبی از کلامی ـ نوشتاری به عنوان کاربندهای مورد مطالعه در ارزشیابی تکوینی در درس ریاضی در سه گروه آزمایشی و یک گروه کنترل، (هر گروه ۳۵ نفر) از دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی اجرا گردید. همچنین ضمن اجرای آزمون های روا و پایا شده پیشرفت تحصیلی تحت عنوان پیش آزمون و پس آزمون، از ۱۰ آزمون تکوینی که در طول ۱۰ هفته متوالی اجرا شده است، استفاده گردید. برای توصیف و تجزیه و تحلیل داده های حاصل شده از پیش آزمون و پس آزمون از شاخص ها …

دریافت فایل

نوشته پایان نامه : تأثیر بازخورد حاصل از ارزشیابی تکوینی بر پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی دانش آموزان پایه پنجم اولین بار در فایل یاب پدیدار شد.
دانلود فایل, مقاله , تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...

ادامه مطلب ...

پایان نامه تأثیر بازخورد حاصل ارزشیابی تکوینی پیشرفت تحصیلی ریاضی

پنج‌شنبه 10 تیر 1395 ساعت 06:45

اثر بخشی آموزش مدیریت استرس بر سلامت روان، سازگاری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان

چکیده هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش مدیریت استرس بر سلامت روان، سازگاری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان بود. روش این پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه و کنترل می‌باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش‌آموزان یکی ازهنرستان های کارودانش آموزش وپرورش ناحیه دو اصفهان به تعداد ۱۷۰ نفر تشکیل دادند. نمونه این پژوهش۳۰ نفر از دانش‌آموزان که با اجرای تست سلامت عمومی G.H.Q-28 روی آنان اجرا شد (نمره بالاتر نشان دهنده وضعیت سلامت …

دریافت فایل

نوشته اثر بخشی آموزش مدیریت استرس بر سلامت روان، سازگاری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان اولین بار در فایل یاب پدیدار شد.
دانلود فایل, مقاله , تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...

ادامه مطلب ...

بخشی آموزش مدیریت استرس سلامت روان، سازگاری پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

پنج‌شنبه 10 تیر 1395 ساعت 06:04

پایان نامه : اثر رشته تحصیلی بر خودباوری فرهنگی دانشجویان -۱۳۹۰

چکیده : تحقیق پیش رو به بررسی اثر رشته تحصیلی بر خودباوری فرهنگی دانشجویان (مطالعه موردی رشته علوم اجتماعی) می پردازد. هدف کلی و اصلی در این تحقیق عبارت است از: بررسی اثر رشته تحصیلی علوم اجتماعی در دانشگاه بر خودباوری فرهنگی دانشجویان. و اهداف فرعی: شناسایی الگوها و ارزش‌های فرهنگی دانشجویان رشته علوم اجتماعی. شناخت میزان آگاهی دانشجویان رشته علوم اجتماعی از فرهنگ ملی و بومی. شناخت میزان پذیرش ارزش‌های فرهنگی جامعه توسط دانشجویان رشته علوم اجتماعی. ارائه راهکارهایی جهت ارتقاء خودباور …

دریافت فایل

نوشته پایان نامه : اثر رشته تحصیلی بر خودباوری فرهنگی دانشجویان -۱۳۹۰ اولین بار در فایل یاب پدیدار شد.
دانلود فایل, مقاله , تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...

ادامه مطلب ...

پایان نامه رشته تحصیلی خودباوری فرهنگی دانشجویان -۱۳۹۰

پنج‌شنبه 10 تیر 1395 ساعت 02:56

پایان نامه بررسی عوامل اجتماعی موثر در افت تحصیلی در میان دانش آموزان دختر و پسر در مقطع متوسطه

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:۱۴۵ پایان نامه کارشناسی ارشد جامعه شناسی فهرست مطالب: *فصل اول: کلیات پژوهش* مقدمه بیان مساله سوال اصلی تحقیق اهمیت وضرورت تحقیق اهداف تحقیق *فصل دوم : ادبیات تحقیق* پیشینه تحقیق پیشینه تحقیق درجهان پیشینه تحقیق در …

دریافت فایل

نوشته پایان نامه بررسی عوامل اجتماعی موثر در افت تحصیلی در میان دانش آموزان دختر و پسر در مقطع متوسطه اولین بار در فایل یاب پدیدار شد.
دانلود فایل, مقاله , تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...

ادامه مطلب ...

پایان نامه بررسی عوامل اجتماعی موثر تحصیلی میان دانش آموزان

پنج‌شنبه 10 تیر 1395 ساعت 02:49

پایان نامه تاثیر مشاوره گروهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

» :: پایان نامه تاثیر مشاوره گروهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

دانشگاه پیام نور

عنوان پایان نامه :

بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر افزایش مهارتهای تحصیلی

و پیشرفت تحصیلی

رشته علوم تربیتی (مشاوره و راهنمایی)

استاد راهنما :

پژوهشگر:

شماره دانشجو :

سال تحصیلی : ۹۴-۱۳۹۳

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده

فصل اول: کلیات

۱-۱ مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………. ۲

۱-۲ بیان مسئله…………………………………………………………………………………………………………………….. ۳

۱-۳ اهمیت و ضرورت تحقیق……………………………………………………………………………………………… ۴

۱-۴ اهداف تحقیق……………………………………………………………………………………………………………….. ۴

۱-۵ سوالات پژوهش……………………………………………………………………………………………………………. ۵

۱-۶ فرضیات…………………………………………………………………………………………………………………………. ۵

۱-۷ تعاریف نظری و عملیاتی اصطلاحات……………………………………………………………………………… ۵

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه

۲-۲ مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۰

۲-۲ مبانی نظری…………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۰

۲-۳ تعریف مشاوره……………………………………………………………………………………………………………….. ۱۲

۲-تفاوت راهنمایی و مشاوره………………………………………………………………………………………………….. ۱۳

۲-۵ الگوی مشاوره در مدارس……………………………………………………………………………………………….. ۱۴

۲-۶ آشنایی با مهارت های مشاوره………………………………………………………………………………………….. ۱۷

۲-۷ راهکارهای مداخله ای…………………………………………………………………………………………………….. ۲۰

۲-۸ مشاوره ی سریع و کوتاه…………………………………………………………………………………………………. ۲۰

۲-۹ بازسازی روابط……………………………………………………………………………………………………………….. ۲۱

۲-۱۰ راهنمایی و مشاوره تحصیلی و شغلی…………………………………………………………………………….. ۲۳

۲-۱۱ راهنمایی و مشاوره تحصیلی…………………………………………………………………………………………. ۲۴

۲-۱۲ راهنمایی مشاوره شغلی در ایران…………………………………………………………………………………… ۲۴

۲-۱۳ راهنمایی و مشاوره در ایران قبل از انقلاب……………………………………………………………………. ۲۵

۲-۱۴ راهنمایی و مشاوره بعد از انقلاب………………………………………………………………………………….. ۲۵

۲-۱۵ انجمن مشاوران آموزشی ایران………………………………………………………………………………………. ۲۶

۲-۱۶ مشاوره گروهی…………………………………………………………………………………………………………….. ۲۷

۲-۱۷ تاریخچه مشاوره گروهی………………………………………………………………………………………………. ۳۰

۲-۱۸ اهداف مشاوره گروهی…………………………………………………………………………………………………. ۳۲

۲-۱۹ وظایف مشاور گروه……………………………………………………………………………………………………… ۳۳

۲-۲۰ روش مشاوره گروهی…………………………………………………………………………………………………… ۳۳

۲-۲۱ موقعیت و فنون مشاوره ی گروهی……………………………………………………………………………….. ۳۹

۲-۲۲ رویکردهای راهنمایی و مشاوره گروهی………………………………………………………………………… ۴۱

۲-۲۳ تعریف جامعه پذیری……………………………………………………………………………………………………. ۴۲

۲-۲۴ هدف های جامعه پذیری………………………………………………………………………………………………. ۴۳

۲-۲۵ نظریه ها و کارکردها…………………………………………………………………………………………………….. ۴۵

۲-۲۶ مشاوره مراجع محوری…………………………………………………………………………………………………. ۴۶

۲-۲۷ مشاره عقلانی- عاطفی………………………………………………………………………………………………….. ۴۸

۲-۲۸ نظریه روان تحلیلی………………………………………………………………………………………………………. ۴۹

۲-۲۹ مشاوره فردی……………………………………………………………………………………………………………….. ۵۰

۲-۳۰ نتایج و اثرات مشاوره ی گروهی…………………………………………………………………………………… ۵۱

۲-۳۱ پیشینه تحقیق……………………………………………………………………………………………………………….. ۵۲

فصل سوم: روش تحقیق

۳-۱ مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………… ۵۵

۳-۲ روش تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………… ۵۵

۳-۴ جامعه آماری…………………………………………………………………………………………………………………… ۵۵

۳-۵ نمونه آماری و روش نمونه گیری……………………………………………………………………………………. ۵۵

۳-۳ ابزار جمع آوری اطلاعات……………………………………………………………………………………………….. ۵۶

۳-۶ اعتبار پرسشنامه………………………………………………………………………………………………………………. ۵۶

۳-۷ روش سنجش پایایی و روایی………………………………………………………………………………………….. ۵۷

۳-۸روش تجزیه و تحلیل داده ها…………………………………………………………………………………………… ۵۸

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

۴-۱ مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………… ۶۰

۴-۲ تحلیل توصیفی و معرفی ویژگی های جامعه نمونه………………………………………………………….. ۶۰

۴-۳ آمار استنباطی………………………………………………………………………………………………………………….. ۶۵

فصل پنجم: بررسی نتایج و پیشنهادات

۵-۱ مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………… ۶۹

۵-۲ تحلیل نتایج تحقیق…………………………………………………………………………………………………………. ۷۰

۵-۳ پیشنهادات………………………………………………………………………………………………………………………. ۷۱

۵-۴ محدودیت های تحقیق……………………………………………………………………………………………………. ۷۱

منابع………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۷۳

ضمایم

داده های خام

پرسشنامه ها

چکیده:

تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر افزایش مهارتهای تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در شهر کرج انجام شد این تحقیق که از نوع توصیفی –پیمایشی است جامعه آماری آن را دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره اول ناحیه دو کرج شامل می شود که بصورت تصادفی چند مرحله و دو گروه گواه انتخاب شدند، جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته با همکاری اساتید و همکاران استفاده گردید. پس از جمع آوری اطلاعات نتایج در دو بخش توصیفی و استنباطی و استفاده از آزمون T مستقل مورد آزمون قرار گرفت و با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد مشاوره تحصیلی به شیوه گروهی در افزایش مهارتهای تحصیلی و پیشرفت تحصیلی تاثیر گذار است.

واژگان کلیدی:مشاوره، عملکرد تحصیلی، پیشرفت تحصیلی،مشاوره گروهی

خرید و دانلود محصول

–

۱۳۹۴/۰۳/۲۶

پایان نامه تاثیر مشاوره گروهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

لینک محصول

http://file724.zepo.ir/post/374

مطلب پایان نامه تاثیر مشاوره گروهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سایت فایلگاه
دانلود فایل,مقاله,تحقیق,پروژه,پاورپوینت,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...

ادامه مطلب ...

پایان نامه تاثیر مشاوره گروهی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چهارشنبه 9 تیر 1395 ساعت 19:49

اثر بخشی آموزش مدیریت استرس بر سلامت روان، سازگاری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان

چکیده هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش مدیریت استرس بر سلامت روان، سازگاری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان بود. روش این پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه و کنترل می‌باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش‌آموزان یکی ازهنرستان های کارودانش آموزش وپرورش ناحیه دو اصفهان به تعداد ۱۷۰ نفر تشکیل دادند. نمونه این پژوهش۳۰ نفر از دانش‌آموزان که با اجرای تست سلامت عمومی G.H.Q-28 روی آنان اجرا شد (نمره بالاتر نشان دهنده وضعیت سلامت …

دریافت فایل

نوشته اثر بخشی آموزش مدیریت استرس بر سلامت روان، سازگاری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان اولین بار در فایل یاب پدیدار شد.
دانلود فایل, مقاله , تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...

ادامه مطلب ...

بخشی آموزش مدیریت استرس سلامت روان، سازگاری پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

چهارشنبه 9 تیر 1395 ساعت 19:25