تحقی در مورد دوره نوجوانی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه20   فهرست مطالب   نوجوانی دوره تغییر اختلالات دوره نوجوانی رفتار در نوجوان ها سه ویژگی دارد: ملاک های تشخیص رفتارهای هنجار از ناهنجار عوامل موثر در بلوغ دو نوع هویت داریم : نوجوانان در کسب هویت چهار گروهند: در زمینه ارتباط با والیدین نوجوانان با چند مورد مواجهه هستند که عبارتند از :   نوجوانی اغلب به دوره‌ای بین کودکی و بزرگسالی اطلاق می‌شود. هر دوره‌ای از زندگی را می‌توان بر مبنای پاره‌ای از مسائل رشدی نظیر مسائل بیولوژیکی، روانی و اجتماعی دسته‌بندی کرد. از جمله آنها که به طور مشخص ولی نه الزاما در طی دهه دوم زندگی اتفاق می‌افتد آگاهی‌های شغلی، رشد ارزش‌ها و خودمحوری‌های مسئولانه و ...

تحقی در مورد سرمایه اجتماعی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه24   فهرست مطالب   جلب سرمایه وتامین مالی برای فعالیت های جدید دنیای بازار یابی شفاهی اتحادهای استراتژیک ادغام و تصاحب شرکت ها دموکراسی مقدمه "سرمایه اجتماعی"منابعی است که از،یا درون شبکه های کسب وکار یا فردی در دسترس است. این منابع شامل اطلاعات،اندیشه ها،راهنمایی ها،فرصت های کسب وکار،سرمایه های مالی،قدرت ونفوذ،پشتیبانی احساسی، خیر خواهی،اعتمادو همکاری می باشد. کلمه"اجتماعی" در عنوان سرمایه ی اجتماعی، دلالت می کند که این منابع،خود دارایی های شخصی محسوب نمی شوند ،هیچ فردی به تنهایی مالک آن ها نیست. این منابع در دل شبکه های روابط قرارگرفته اند. اگر شما سرمایه های انسانی را آن چه که شما می دانید فرض می کنید(مجموع دانش،مهارت و تجارب شما)،پس دسترسی به سرمای ...

تحقی در موردیادگیری مشارکتی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه42   فهرست مطالب     3 – مسئولیت فردی ارکان اصلی  یادگیری مشارکتی وابستگی متقابل سازنده راه های ایجاد مسئولیت فردی 2- تعامل تشویق کننده ی رو در رو 4- مهارت های گروهی و بین فردی پیشینه ی نظری 5- پردازش گروهی اجرای یادگیری مشارکتی در کلاس درس یادگیری مشارکتی مقدمه این موضوع که دانش آموزان چگونه یکدیگر را درک کرده و چگونه با هم ارتباط برقرار می کنند جنبه ای فراموش شده از آموزش است . بیشتر زمان آموزش ، صرف ایجاد ارتباط مناسب بین دانش آموزان و مواد آموزشی می شود  و مقدار نیز صرف چگونگی تعامل با دانش آموزان می گردد . اما چگونگی ارتباط دانش آموزان با یکدیگر، نادیده گرفته شده است . سه راه اصلی که دانش آموزان هنگام یادگیری می توانند با ...