اینجا یاب

در مورد هر چه می خواهید اینجا بیابید!

اینجا یاب

در مورد هر چه می خواهید اینجا بیابید!

راهنمایی در رابطه با شبکه و پیکربندی آن

این نشریه در ارتباط با طراحی شبکه و پیاده سازی آن به شما کمک می کند. شناسایی و پیاده سازی استراتژی ارتباط شبکه عملی است که هر دو انعطاف پذیر و مقیاس پذیر هستند. این نشریه برای اشاره به cisco بسیار مفید است، زیرا مطالعات موردی را فراهم می کند که این مطالعات نمونه هایی از استراتژی طراحی شبکه در این کتاب است. و به عنوان یه مرجع مستقل طراحی شده است. ...


ادامه مطلب ...

نمونه سوالات آزمون کتبی راهنمایی و رانندگی

» :: نمونه سوالات آزمون کتبی راهنمایی و رانندگی
نمونه سوالات آزمون کتبی راهنمایی و رانندگی - قبولی خود در آزمون کتبی را با مطالعه این سوالات تضمین کنید.
آزمون اصلی =قبولی 100%
خرید و دانلود محصول

-

1394/06/14
نمونه سوال , سوالات راهنمایی و رانندگی , آزمون کتبی رانندگی , رانندگی
13 فایل : هر فایل 30 سوال |


ادامه مطلب ...

پایان نامه رابطه بین عزت نفس مدیران و اثر بخشی آنان در مدارس راهنمایی ناحیه 2 شهر مشهد در سال تحصیلی 83-1382

فرمت:word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:92 چکیده پژوهش حاضر به منظور رابطه بین عزت نفس مدیران و اثر بخشی آنان در مدارس راهنمایی دخترانه ناحیه 2 آموزش و پرورش شهرستان مشهد انجام گرفت. فرضیه اساسی در این پژوهش آن است که بین عزت نفس مدیران و اثر بخشی آنان در مدارس ارتباط معنی داری وجود دارد. جامعه اماری در این تحقیق کلیه مدیران مدارس راهنمایی دخترانه (20نفر) و کلیه معلمان (220 نفر) در ناحیه 2 شهر مشهد است. گروه مورد بررسی کلیه مدیران مدارس راهنمایی دختر ...


ادامه مطلب ...

مشکلات و راهکارها روش های تدریس زبان انگلیسی دردوره راهنمایی

» :: مشکلات و راهکارها روش های تدریس زبان انگلیسی دردوره راهنمایی

فهرست مطالب

عنوان

صفحه

چکیده

۵

تاریخچه زبان انگلیسی

۷

روش تدریس زبان انگلیسی

۸

روش تدریس پیشنهادی نکات دستوری: (۱)

۱۰

روش تدرس اصوات (Phonetics)

۱۱

مرحله تمرین (Oral Dii)

۱۲

هدف از تمرینات Oral Drills

۱۲

روش تدریس پیشنهادی مکالمه:

۱۲

روش سمعی بصری

۱۴

مهارتهای چهارگانه یادگیری زبان خارجی

۱۹

آموزش زبان انگلیسی:

۲۲

روش تدریس متون خواندنی ( Reading )

۲۳

تدریس واژگان Vocabulary

۲۴

روش تدریس لغات جدید :

۲۵

لغات جدید به کمک تصاویر

۲۶

روش تدریس پیشنهادی نکات دستوری در زبان انگلیسی

۲۷

روش تدریس اصوات (Phonetics ):

۲۸

مرحله تمرین (Oral Drills )در زبان انگلیسی

۲۹

روش تدریس مکالمه در زبان انگلیسی

۳۰

یادگیری مشارکتی و تدریس زبان انگلیسی ( روش کارآیی تیمی )

۴۰

تفاوت های آموزش زبان انگلیسی در موسسات زبان و مدارس

۴۸

نقش انگیزش در فرآیند آموزش و یادگیری زبان انگلیسی

۵۱

نگاهی اجمالی بر روش های نوین تدریس

۵۳

روش های یادگیری مشارکتی:

۵۷

یادگیری انگلیسی با روش جدید

۵۸

تفاوت a. an و کلمات جمع

۵۸

معما

۶۰

روش های تدریس

۶۲

* اصول روش مستقیم *

۶۳

* اصول روش شنیداری – گفتاری *

۶۴

روش کارایی تیمی و تدریس زبان انگلیسی

۶۸

فواید و کارکردها گوش دادن

۷۶

مهارت های اساسی گوش دادن فعال

۷۷

راهکارهای عملی گوش دادن فعال

۷۸

به کمک ضمیر ناخودآگاه درخواب انگلیسی بیاموزید!!

۸۱

یادگیری مشارکتی و تدریس زبان انگلیسی ( روش کارآیی تیمی )

۸۲

جدیدترین روشهای تدریس زبان

۹۲

روش های موجود در تدریس گرامر

۹۴

نتیجه گیری

۹۹

منابع:

۱۰۰

چکیده

همانگونه که می دانید یادگیری زبان در چهار مهارت خواندن ، نوشتن ، صحبت کردن و گوش دادن خلاصه می شود. به نظر می رسد گوش دادن اولین مهارت مورد نیاز برای یادگیری زبان است. همانگونه که اصولا زبان مادری را از طریق گوش دادن یاد گرفته ایم ، افزایش توانایی و مهارت گوش دادن در یادگیری زبان جدید نسبت مستقیمی با حصول موفقیت در فراگیری آن زبان دارد. بعد از گوش دادن ، صحبت کردن (مکالمه) مهمترین نیاز و مهارت یک زبان آموز به شمار می آید.

اصولا زبان آموزانی که موفق می شوند از طریق گوش دادن و صحبت کردن با محیط ارتباط برقرار کنند در یادگیری مهارت های خواندن و نوشتن نیز بسیار موفق تر ظاهر می شوند. خواندن سومین و یکی از ساده ترین مهارت های یادگیری زبان است. مهارت خواندن بیش از هر چیز نیاز به داشتن دایره وسیعی از لغات دارد. گسترده شدن مرزهای دایره لغات شما تنها نیازمند زمان و کمی پشتکار است. بدون شک بسته های آموزشی زبانی که تمرکز خود را بر روی تقویت دایره لغات کاربران بنا کرده اند ، یکی از موثرترین راه ها برای تقویت مهارت خواندن هستند. کتاب های خوبی نیز در زمینه لغات کاربردی زبان موجود است که می توانند شما را در رسیدن هر چه سریعتر به موفقیت در خواندن یاری دهند. نوشتن آخرین مهارتی است که زبان آموز باید تمرکز خود را بر روی آن بگذارد.

در یک جمع بندی کلی از مطالب ذکر شده می توان به این نکته دست یافت که گرامر و قواعد دستوری خاص ، یکی از آخرین مواردی است که باید در دستور یادگیری زبان قرار گیرد. به نظر می رسد یادگیری گرامر و قواعد دستوری کلی همزمان با کار بر روی مهارت صحبت کردن نیاز های پایه به گرامر را رفع نماید. به عبارت دیگر تمرکز بر روی قواعد دستوری باید در مرحله آخر یادگیری زبان انجام شود و پیش نیازی برای نوشتن در نظر گرفته شود. بسیاری از کلاس های زبان هستند که تاکید زیادی بر گرامر می کنند و مدت زمان بسیاری را صرف گرامر می کنند اما واقعیت این است که تا زمانی که نتوانید حرف بزنید (مکالمه کنید) ، عملا در یادگیری زبان موفق نشده اید. باید حرف بزنید ! حتی اگر صحبت های شما از نظر گرامری خطا دارد. حرف زدن تنها راه یادگیری زبان است. بسیاری افراد هستند که سالها به کلاس زبان می روند اما بدلیل اینکه تمرکز این کلاس ها به جای حرف زدن بر یادگیری گرامر است ، عملا در پایان احساس ضعف می کنند و نمی توانند نتیجه دلخواه را کسب کنند. پس فراموش نکنید ، اگر می خواهید زبان یاد بگیرید باید حرف بزنید !

کلید واژه ها: زبان، یادگیری زبان انگلیسی، دوره راهنمایی

گرداوری شده در ۱۰۰ صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

اکثر دانشجویان معماری در طراحی فضاهای آموزشی مثل مدرسه مشکل دارند. نمونه اش خود من! چون طراحی مدارس ابتدائی , راهنمایی و… ظوابط و نیازمندیهای خاص خود را دارند و هر کدام نیازمند طراحی خاص و هدفمند است.بعضی دوستان تماس میگیرن و درخواست نقشه مدرسه دارن.

مشخصات مدرسه
مقطع:راهنمایی
تعداد کلاس:۹
موقعیت جغرافیایی:کرمان(بم)
اقلیم:گرم و خشک
نقشه ها:پلان اندازه گذاری-پلان مبلمان-سایت پلان-نماها-برش-پرسپکتیو داخلی-پرسپکتیو خارجی

تحلیل پروژه:
ورودی:قسمت ورودی در قسمت نبش عقب کشیده شده است تا سطح پیاده رو بیشتر باشد و باعث تجمع دانش آموزان در خیابان نشود. اتاق معاون و سرایداری:برای کنترل ورود وخروج در نزدیک ترین قسمت ورودی طراحی شده است.سالن اجتماعات:برای جلوگیری از آلودگی صوتی برای کلاس های درس در دورترین فاصله از کلاس ها طراحی شده است.به دو دلیل نزدیک به پیاده رو طراحی شده است،۱-مانعی در مقابل صدای خیابان نسبت به کلاس ها
۲در صورت وجود جلسه افراد همایش به راحتی از طریق ورودی موجود در پیاده رو وارد سالن شده و در سیرکولاسیون داخل مدرسه تداخلی ایجاد نشود.
کلاسها:چون مدرسه در اقلیم گرم و خشک قرار دارد نورگیری کلاس ها از سمت شمال است،سعی شده است کلاس ها در دورترین نقطه از خیابان طراحی شود.و به وسیله حیاط خلوت از قسمت اداری نیز جدا شده است.
حیاط خلوت:به دلیل اقلیم گرم و خشک وجود چنین فضایی برای ایجاد سایه در فضای باز و وزش باد در داخل ساختمان ضروری است.

سمعی بصری:چون در این فضا به نور زیادی نیاز نیست در قسمت غرب تعبییه شده است.

حوض:بادی که از بادگیر(گنبد) بالای حوض به سمت حوض می آید توسط آب حوض خنک شده و به سراسر سالن پخش میشود خرید و دانلود محصول

۱۳۹۵/۰۱/۲۷


پروژه آماده، مدرسه راهنمایی، نه کلاسه، معماری، اتوکد،عمران،نقشه،پلان،پرسپکتیو،برش،نما پروژه آماده| مدرسه راهنمایی| نه کلاسه| تمرین های معماری| پروژه آماده| مدرسه راهنمایی| نه کلاسه| معماری| اتوکد|عمران|نقشه|پلان|پرسپکتیو|برش|نما|دانلود پلان های مدسه مدرس

فرمت : اتوکد |

مطلب دانلود پروژه اتوکد آماده مدرسه راهنمایی ۹ کلاسه سایت فایلگاه
دانلود فایل,مقاله,تحقیق,پروژه,پاورپوینت,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...

گرامر زبان انگلیسی دوم راهنمایی

» :: گرامر زبان انگلیسی دوم راهنمایی

گرامر درس زبان انگلیسی دوم راهنمایی

اگر بدنبال آموزش گرامر کامل زبان دوم راهنمایی هستید میتوانید از این فایل استفاده ببرید.

این آموزش بصورت روان و درس به درس تمامی مطالبی که لازم می باشد را توضیح داده است.

دانلود کرده و استفاده نمایید.

خرید و دانلود محصول

۱۳۹۴/۱۱/۱۳


گرامر درس زبان انگلیسی دوم راهنمایی , گرامر درس زبان انگلیسی دوم , گرامر درس زبان انگلیسی راهنمایی , گرامر درس زبان انگلیسی , گرامر زبان انگلیسی , زبان انگلیسی دوم راهنمایی , درس زبان انگلیسی دوم راهنمایی , آموزش گرامر زبان دوم , آموزش زبان


مطلب گرامر زبان انگلیسی دوم راهنمایی سایت فایلگاه
دانلود فایل,مقاله,تحقیق,پروژه,پاورپوینت,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...

دانلود تحقیق درس تریبت بدنی دوره راهنمایی


فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:۳۵ چکیده: آشنایی با چند مهارت از فوتبال : پاس دادن: پاس دادن یکی از اصول کار فوتبال است. حفظ توپ توسط یک تیم که غابلاً توسط ارسال توپ انجام می گیرد به تیم خودی روحیه می بخشدو روحیه حریف را تضعیف می نماید . برای هرگونه برنامه تاکتیکی یا کار گروهی نیاز به ارسال توپ یا پاس می باشدو ویژگی های یک پاس خوب. دقت درپاس : پاسی که ارسال می باشد باید به فضای مناسب یارخودی و یا به پای او برسد . زمان پاس : پاسی که برای یار ار …

نوشته دانلود تحقیق درس تریبت بدنی دوره راهنمایی اولین بار در فایل یاب پدیدار شد.
دانلود فایل, مقاله , تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...

جذاب کردن قسمت آشنایی با خودرو کتاب حرفه و فن سال سوم راهنمایی باوسایل کمک آموزشی برای دانش آموزان

» :: جذاب کردن قسمت آشنایی با خودرو کتاب حرفه و فن سال سوم راهنمایی باوسایل کمک آموزشی برای دانش آموزان

فهرست مطالب

چکیده ………..……………………………………………………………………………………… …۱

مقدمه …………………………………………………………………………………………………… ۲

توصیف وضعبت موجود…………………………………………………………………….. ۶

بیان مسائل…………………………………………………………………………………………… ۸

شواهد ۱……………………………………………………………………………………………….. ۹

پیشینه تحقیق……………………………………………………………………………………. ۳۷

تحلیل و تفسیر داده ها……………………………………………………………………….. ۳۸

ارائه راه حل موقت…………………………………………………………………………… ۳۹

اجرای راه حل……………………………………………………………………………………. ۴۰

شواهد(۲) ابزارهای اطلاعاتی……………………………………………………………. ۴۱

ارزیابی تأثیر اقدامات وتعیین اعتبار………………………………………………… ۴۲

راهکارها وپیشنهادات……………………………………………………………………….. ۴۵

منابع و مآخذ………………………………………………………………………………………. ۴۸


چکیده

باتوجه به اهمیّت وضرورتی که شناخت خودرو در زندگی دارد به عنوان دبیر حرفه وفن کسی که باید در دانش آموزان این انگیزه رابوجود آورد که آنها توانائی هائی دارند که باید ره گشای زندگی آینده آنان باشد، برخودم لازم دیدم که به دنبال راههای جذابیّت ،درک بیشتر این بخش وبخشهای شبیه آن درکلاس وفوائد آن در زندگی باشم.

کلمات کلیدی : حرفه و فن خودرو- جذابیت

گردآوری شده در ۴۸ صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

خرید و دانلود محصول

۱۳۹۵/۰۱/۱۴


دانلود اقدام پژوهی , دانملود رایگان اقدام پزوهی


مطلب جذاب کردن قسمت آشنایی با خودرو کتاب حرفه و فن سال سوم راهنمایی باوسایل کمک آموزشی برای دانش آموزان سایت فایلگاه
دانلود فایل,مقاله,تحقیق,پروژه,پاورپوینت,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...

عنوان : بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدارس راهنمایی شهر نیشابور

به راهنمایی :
ناهید مهروش
دی ۸۶
فرمت : word
چکیده ۱
فصل اول : بیان مسئله
بیان مسئله ۲
اهداف تحقیق ۳
اهمیت و ضرورت ۴
سوالات پژوهشی ۵
فصل دوم : پیشینه تحقیق
پیشینه تحقیق ۶
فصل سوم : روش تحقیق
روش تحقیق ۸
فصل چهارم : یافته های تحقیق
پاسخ به سوالات پژوهشی ۹
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
نتیجه گیری و بحث ۱۴
پیشنهادات ۱۸
یادداشت ها ۱۹
منابع مورد استفاده ۲۰
پیوست ۲۱
فهرست جداول
جدول ۱-۴ ۹
جدول ۲-۴ ۱۰
جدول ۳-۴ ۱۱
جدول ۴-۴ ۱۱
جدول۵-۴ ۱۲
جدول ۶-۴ ۱۲

نوشته عنوان : بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدارس راهنمایی شهر نیشابور اولین بار در فایل یاب پدیدار شد.
دانلود فایل, مقاله , تحقیق,پروژه,پایان نامه,برنامه,آموزش,جزوه,کتاب و...


ادامه مطلب ...