فرمت فایل : word ( قابل ویرایش) تعداد صفحات : 8 صفحه تعریف و معرفی : ترس مرضی نوعی اضطراب به صورت ترس مداوم غیرمنطقی یا بیش از حد معمول نسبت به یک شیئی ، موقعیت ، فعالیت ، شرایط یا حتی یک عملکرد بدنی (که هیچ یک از این ها اساساً خطرناک نبوده یا تناسب منطقی با اضطراب ندارند). اکثر افراد دچار فویبا ترس خود را نابجا نسبت به موقعیت می شناسند. فویبا به انواع زیر تقسیم می شود: اجتماع هراسی (ترس از قرارگرفتن در موقعیت های اجتماعی نظیر سخنرانی عمومی یا استفاده از حمام عمومی ) جمع هراسی (ترس از حضور در شلوغی یا ترس از مکان های عمومی ) ترس مرضی ساده (ترس از یک نوع محرک خاص نظیر حیوانات ، حشرات ، ارتفاع ، سفرهوایی ، مکان های بسته و غیره ) علایم شایع علایم اضطرابی زیر هنگام مواجهه یا فکر کردن در مورد محرک ایجادکننده ترس مرضی رخ می دهند: تپش قلب تعری ...
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه8 هر فرد خلاقی تواناییها و ویژگیهای متفاوتی دارد. ویژگیهای متنوع افراد خلاق ممکن است در سنین پایین بروز کند و خلاق بودن به این معنی نیست که شخص تمام این ویژگیها و تواناییها را دارا باشد. و از همه مهمتر این است که تواناییها و ویژگیهای خلاق را می توان فعال کرد و پرورش داد. معلمان می توانند نقش به خصوصی را در این باره ایفا کنند و دانش آموزان را برای خوب نوشتن و خوب گوش دادن آماده سازند و از همان پایه اول دبستان از نظر روانی آنان را آماده سازند. معلم قادر است دانش آموزان را با ایده های فراوان آشنا کند. و در کلاس درس آنان را انعطاف پذیر بار بیاورد. ایده های آنان را گسترش بدهد و قدرت ابتکار را در آنان تقویت کند و آنان را آزاد بگذارد تا بتوانند از یک کلمه جمله مناسب ب ...
عنوان : رفتار اخلاقی حسابداران. تفاوت عقاید و عمل صفحات : 80 صفحه فرمت : Word توضیحات : چکیده موضوع اصلی این پژوهش رفتاراخلاقی حسابداران براساس دیدگاه اخلاقی فوکو درمورد حقیقت گویی می باشد پژوهش حاضردرصدد بررسی ویژگیهای حقیقت گویی درعقاید و اعتقادات حسابداران و تفاوت هایی بین این عقاید و چگونگی اجرایی و عملی شدن آن درمحیط کار حرفه حسابداری می باشد انگیزه اصلی جهت بررسی این دیدگاه این بود که وجود مجموعه قوانین و اخلاق حرفه ای برای محدودساختن انحرافات اخلاقی دررفتارحرفه ای به اندازه کافی مورد بررسی قرارنگرفته است این تحقیق یک پژوهش توصیفی و اکتشافی بوده که جامعه مورد بررسی کلیه افراد شاغل درحرفه حسابداری بعنوان نمونه کنترلی را دربرمیگیرد و نمونه ها بصورت تصادفی ازبین افراد شاغل درواحد مالی انتخاب گردید پرسشنامه ای که برای سنجش اعتقاد ...
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه103 فهرست مطالب فهرست مطالب عنوان چکیده تحقیق فصل اول- کلیات وروش تحقیق فصل دوم- بررسی ادبیات تحقیق فصل سوم- یافتههای پژوهشی فصل چهارم – نتیجه گیری و پیشنهادات منابع و مآخذ پیوستها پیوست 1- تلخیص دادههای روششناسی و محتوایی چکیده تحقیق: عنوان تحقیق «راهکارهای توسعه نیروی انسانی نخبه و پیشگیری از فرار مغزها» است که با روش فراتحلیل (Meta-Analysis) انجام شده است. هدف فراتحلیل حاضر نیل به نتایج کلی و کاربردی از طریق ترکیب منابع و مطالعاتی است که در داخل کشور در زمینة « توسعه نیروی انسانی نخبه و پیشگیر ...
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه2 راهکارهای علاقمندی دانش آموزان به مطالعه ی و طبیعت است و مطالعه برای رسیدن به دانایی و توانایی بخشی از روند زندگی بوده و تابع اصل نظم است. فاطمه پوراسمعیل دانش آموزان را باید به مطالعه علاقمند کرد چه کتب درسی را در دست بگیرند و چه کتاب های دیگر را. در این نوشتار تلاش شده است که راهکارهایی برای مطالعه صحیح آینده سازان ارائه شود. بی شک عمل به اصول مطالعه می تواند بهره وری بیشتری را برای دانش آموزان داشته باشد. اصول مطالعه 1- استمرار در مطالعه: مطالعه به طور مستمر بدون وقفه در ساعات برنامه ریزی انجام گیرد. 2- انضباط در مطالعه: اصل انضباط در هر کاری سبب ایجاد نظم در فعالیت های فردی و اجتماعی است و آن یک قاعده کلی حاکم برزندگی و طبیعت است و مطالعه برای رسیدن به د ...
در 22 اسلاید عناوین: تعریف محیط زیست تعریف محیط زیست انسانی علت اهمیت یافتن محیط زیست رشد جمعیت رشد شهرنشینی میزان شهرنشینی ایران جمعیت تهران رشد مصرف جاپای بوم شناختی دسته بندی مسائل زیست محیطی شهری مواد زائد جامد امور آب و فاضلاب چرا آب تهران آلوده است؟ امور مربوط به آلودگی هوا و صدا محیط زیست گرایی- زیست بوم گرایی اخلاق زیست محیطی ...
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه114 فهرست مطالب مقیاس F مقیاس K مقیاسهای روایی اضافی MMPI-2 مقیاسهای بالینی مقیاس 2:افسردگی (D) مقیاس 3 : هیستری (Hy) مقیاس L مقیاس L (دروغ پردازی) شامل 15 سوال است که مشخص کننده میزان تلاش مراجع برای ارائه توصیف مثبت و غیرواقع گرایانه از خود است. بنابراین دارندگان نمره های بالا در این مقیاس خود را به صورت افرادی کمال گرای افراطی به شیوه آرمانی توصیف می کنند. سوالها شامل توصیف عیبهایی نسبتا جزیی است که بیشتر مردم از اعتراف بدانها ابایی ندارند. بنابراین فردی که در مقیاس L نمره بالا می گیرد ممکن است به ماده 102 من گاهی اوقات عصبانی می شوم نیز پاسخ غلط [1]بدهد. در هر حال در تفسیرها باید ویژگیهای جمعیت شناختی شخص را نیز به حساب آورد. افرادی که ازنظر رو ...
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه48 فهرست مطالب بلندگوها چگونه کار میکنند مقدمهای بر صوت: تفاوت اصوات: نجوا کردن 15 dB صحبت کردن عادی صدای یک موتور سیکلت بوق اتوموبیل در هر سیستم صوتی، کیفیت نهایی سیستم به بلندگوهای بهکار رفته در آن سیستم بستگی دارد، اگر یک سیستم بسیار حرفهای صوتی با آمپلیفایر بسیار پر قدرت، صدایی را که با کیفیت بسیار خوب ضبط شده است، از بلندگویی ضعیف پخش کند، صدا بسیار نا مطلوب خواهد بود. بلندگوها سیگنالهای الکترونیکی را از دستگاههایی همانند سی دی های صوتی و DVD ها دریافت کرده و تبدیل به صداهای قابل شنیدن برای ما میکنند. ...
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه58 فهرست مطالب فنون تفسیر Interpretive techniques پیمان درمانی (استون[1]، 1961؛ زتزل[2]، 1956) افراد مورد درمان بایستی: روشنگری[3] مواجه سازی[4] تفسیر پوشی[5] تغییر انتقال[6] تفسیر تحولی[7] مداخلات ("تفسیری") تحلیلی راهنمائی[8] و برقراری اتحاد درمانی[9] راهنمائی درمانی را میتوان در جلسه دوم یا زمانی که ارزیابی اولیه تکمیل شد و تصمیم به آغاز درمان صورت گرفت به مراجع ارائه کرد. معمولاً برخی از مراجعین در آغاز درمان متوجه نیستند که دقیقاً باید چه کاری انجام دهند. شرح فرایند درمانی به ویژه برای مراجعینی که در جلسات هفتگی شرکت دارند، درمان را تسهیل میکند. از جمله راهنمائیهای درمان "صحبت کردن درباره افکار و احساسهای مربوط به مشکل اصلی[10] ...
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه27 فهرست مطالب اهمیت همدلی فرایند مشاوره مقوله بندی کردن مشکل کودک نقش مشاور راهنمایی ومشاوره تحصیلی مشاوره در مدرسه ارزیابی راهنمایی ومشاوره در مدرسه باید با تاکید بر اینکه هر معلمی ، آموزگار مهارتهای اجتماعی است ، آغاز می شود از این رو همه معلمان ، مشاور تحصیلی نیز هستند بدین معنا که بخشی از کارکرد هر معلمی کمک به کودکان در حل مشکلات شخصی وتصمیم گیری درباره روشی است که باید در زندگیشان اتخاذ کنند از آنجایی که معلمان افرادی هستند که نه تنها از لحاظ میزان علاقمندی نسبت به نقشهای مشاوره ای متفاوتند بلکه در دامنه ای که کودکان آماده اند تا در مسائلشان با آنها مشورت کنند نیز تفاوتهای قابل ملاحظه ای دارند برخی معلمان تمایل دارند اعتماد بیشتری را جل ...