بررسی اختلالات یادگیری و راه های درمان در دانش آموزان ابتدایی

بررسی اختلالات یادگیری و راه های درمان در دانش آموزان ابتدایی

چکیده: بسیارند کودکانی که ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزنشان حاکی از بهنجار بودن آنان است. هوششان کمابیش عادی است، به خوبی صحبت می‌کنند، مانند سایر کودکان بازی می‌کنند و مثل همسالان خود با سایرین ارتباط برقرار می‌کنند، در خانه نیز خود یاریهای لازم را دارند و کارهایی را که والدین به آنان ...

تحقیق اختلالات یادگیری

تحقیق اختلالات یادگیری

مقد‌مه: یک اختلال یاد‌گیری، اختلالی عصب زیست شناختی است که از یک مشکل جد‌ی د‌ر خواند‌ن، حساب کرد‌ن و یا کلمه‌بند‌ی نوشتن به وجود‌ می‌آید‌ که انتظار نمی‌رود‌ به یک فرد‌ عاد‌ی نسبت د‌اد‌ه شود‌. یک اختلال یاد‌گیری نه یک اختلال یاد‌گیری است ونه به وسیله ی یک اختلال هیجانی ایجاد‌ می‌شود‌. اگر د‌رست ...

تحقیق مطالعه و روشهای یادگیری

تحقیق مطالعه و روشهای یادگیری

بخشی از متن: علاقه به یک موضوع موجب می شود فرد بهتر آن رابه خاطر بسپارد و اجزاء آن موضوع را فرا بگیرد. یک موضوع جالب گاهی تمام وقت فرد را گرفته و حتی امور ضروری مثل : شام وناهر را به فراموشی می کشاند، همانند دنبال کردن مسابقات فوتبال یا مطالعه ی یک رمان که گاهی گذشت زمان را احساس نمی کنیم. اگر ...

سبکهای یادگیری و انواع آن

سبکهای یادگیری و انواع آن

بخشی از مقدمه: تفاوت‏های عمده‏ ی یادگیرندگان (دانش‏ آموزان) در یادگیری، از دید مایربه پنج دسته اصلی‏ تقسیم شده ‏اند که عبارت‏اند از: 1. تفاوت در توانایی عمومی یادگیری؛ 2. تفاوت در دانش اختصاصی؛ 3. تفاوت در انگیزش؛ 4. تفاوت در ویژگی‏های جمعیت شناختی مانند: جنسیت، سن، نام، موقعیت‏ اجتماعی-اقتصادی، ...

سبکهای یادگیری و انواع آن

سبکهای یادگیری و انواع آن

بخشی از مقدمه: تفاوت‏های عمده‏ ی یادگیرندگان (دانش‏ آموزان) در یادگیری، از دید مایربه پنج دسته اصلی‏ تقسیم شده ‏اند که عبارت‏اند از: 1. تفاوت در توانایی عمومی یادگیری؛ 2. تفاوت در دانش اختصاصی؛ 3. تفاوت در انگیزش؛ 4. تفاوت در ویژگی‏های جمعیت شناختی مانند: جنسیت، سن، نام، موقعیت‏ اجتماعی-اقتصادی، ...

بهبود روشهای یادگیری و یاددهی در علم زمین شناسی

بهبود روشهای یادگیری و یاددهی در علم زمین شناسی

بخشی از مقدمه: بر کسی پوشیده نیست که کارکرد روشهای سنتی تدریس با توجه به پیشرفت روز افزون دانش و فناوری و همراه با رشد تکنولوژی آموزشی، نه تنها موثر نخواهد بود بلکه در پاره ای موارد باعث به بار آوردن خسارتهای ذهنی و آموزشی جبران ناپذیری خواهد گردید و در نظام آموزش و پرورش کار آمد که تکیه ی اصل

بهبود روشهای یادگیری و یاددهی در علم زمین شناسی

بهبود روشهای یادگیری و یاددهی در علم زمین شناسی

بخشی از مقدمه: بر کسی پوشیده نیست که کارکرد روشهای سنتی تدریس با توجه به پیشرفت روز افزون دانش و فناوری و همراه با رشد تکنولوژی آموزشی، نه تنها موثر نخواهد بود بلکه در پاره ای موارد باعث به بار آوردن خسارتهای ذهنی و آموزشی جبران ناپذیری خواهد گردید و در نظام آموزش و پرورش کار آمد که تکیه ی اصل

جزوه یادگیری لغات 504 به روش کدینگ

جزوه یادگیری لغات 504 به روش کدینگ

جزوه آموزشی کد گذاری کتاب 504 روشی بسیار جدید و آسان برای یادگیری لغات 504 در مدت کمتر از یک ماه ... روش تصویر سازی یا کدگذاری لغات اخیرا به عنوان یکی از شیوه های نوین برای به خاطر سپردن بهتر لغات در زمان کمتر و با صرف وقت کمتری مطرح شده است که امکان ماندگاری بیشتر لغات در ذهن مخاطب را نیز فراهم ...

جزوه یادگیری لغات 504 به روش کدینگ

جزوه یادگیری لغات 504 به روش کدینگ

جزوه آموزشی کد گذاری کتاب 504 روشی بسیار جدید و آسان برای یادگیری لغات 504 در مدت کمتر از یک ماه ... روش تصویر سازی یا کدگذاری لغات اخیرا به عنوان یکی از شیوه های نوین برای به خاطر سپردن بهتر لغات در زمان کمتر و با صرف وقت کمتری مطرح شده است که امکان ماندگاری بیشتر لغات در ذهن مخاطب را نیز فراهم ...

پرسشنامه سنجش میزان موفقیت سیستم های یادگیری الکترونیکی دانشگاهی

پرسشنامه سنجش میزان موفقیت سیستم های یادگیری الکترونیکی دانشگاهی

این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که در در یک پایان نامه کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات بکار رفته است. تعداد سوالات پرسشنامه برابر با 57 سوال با طیف 5 درجه ای لیکرت است. منبع اصلی پرسشنامه در درون متن اورده شده است.