مقاله بررسی رابطه بین هوش هیجانی و یادگیری سازمانی در کارکنان ادارات آموزش و پرورش

فرمت word چکیده مقاله‌ی حاضر به بررسی رابطه بین هوش عاطفی و یادگیری سازمانی ادارات آموزش و پرورش نواحی 1 و2 شهر خرم آباد در سال2011 پرداخته است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان آموزش و پرورش نواحی یک و دو خرم آباد که جمعاً تعداد 100 نفر می باشند. با استفاده از جدول مورگان تعداد80 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. روش نمونه‌گیری تصادفی ساده بوده است. برای گردآوری داده ها از دو نوع پرسشنامه به ترتیب پرسشنامه استاندارد هوش عاطفی ( Siberia shirnk ) [1] (28سئ ...

نمونه سوال روانشناسی یادگیری نظریه ها و مفاهیم

نمونه سوال روانشناسی یادگیری نظریه ها و مفاهیم تا 14 ترم همراه با پاسخنامه ...

یادگیری زبان برنامه نویسی #c در یک دقیقه,بهترین شیوه یادگیری زبان برنامه نویسی application

دراین جزوه دو صفحه ای شما با تمام جزیئات زبان برنامه نویسی #c در یک دقیقه آشنامی شوید ...

نمونه سوال اختلالات یادگیری

نمونه سوال اختلالات یادگیری تا 14 ترم همراه با پاسخنامه ...

نمونه سوال روان شناسی یادگیری

نمونه سوال روان شناسی یادگیری همراه با پاسخنامه تا 14 ترم ...

نقش فناوری جدید در فرایند یاد دهی و یادگیری

تعداد صفحه:52 فرمت مقاله:DOC قاب ویرایش ...

بررسی رفتارهای معلم با انگیزه در میزان یادگیری دانش آموزان

46 ص ...

دانلود مقاله انگلیسی یادگیری سازمانی رسمی و غیر رسمی در اتحاد استراتژیک

دانلود مقاله انگلیسی یادگیری سازمانی رسمی و غیر رسمی در اتحاد استراتژیک Formal and informal interorganizational learning within strategic alliances نوع فایل:Pdf تعداد صفحات:19 فروشگاه اینترنتی باران بیست ...

پروژه تحلیل آماری تاثیرموسیقی بر یادگیری

پیشگفتار : موسیقی مجموعه صداها و نغمه های موزون و متناسبی است که برگرفته از محیط طبیعی و نیز باورها و اعتقادات و نحوه زندگی مردم است. موسیقی یکی از مهمترین بخش های سنت ما را تشکیل داده است . به طور کلی هیچ مراسم و آئینی در جوامع و فرهنگ های سنتی ما نبوده که بی نیاز از حضور موسیقی باشد. موسیقی از بدو پیدایش – که با به سخن در آمدن انسان آغاز شده – همواره با آدمی زیسته و خواهد زیست. چه، هر صدایی که از ریتمی موزون برخوردار باشد نام دیگری غیر از موسیقی نتوان بر آن نهاد. موسیق ...

بررسی عوامل موثر بر یادگیری در مدارس بجنورد

چکیده در آموزش اثربخش علوم تجربی، انجام آزمایش و فعالیت‌های عملی مناسب، یکی از ضروری‌ترین بخش‌های برنامه درسی است که علاوه بر کمک به درک عمیق مفاهیم و افزایش انگیزه فراگیران در یادگیری علوم، سبب پرورش مهارت‌های کار با ابزار، مواد و وسایل آزمایشگاهی و نیز دست‌یابی به سطوح بالاتر حیطه‌های شناختی و مهارت‌های کاوشگری و حل مسئله می‌گردد. بررسی‌ها نشان داده است که علی‌رغم انجام آزمایش در مدارس، فراگیران نمی‌توانند مهارتهای لازم برای حل مسئله و انج ...